¿Qué son las instituciones particulares?

Las instituciones particulares son aquellas que imparten el servicio de educación superior con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios; estas tienen la libertad de definir su modelo educativo, su organización interna y administrativa, establecer disposiciones de admisión, permanencia y egreso de sus estudiantes; además participar y promover la ciencia, la tecnología, la innovación y la investigación.

Presencia de las instituciones particulares:

El crecimiento de estas instituciones en el presente milenio ha sido dinámico, mientras que en el año 2000 concentraban una matrícula de casi 700 mil alumnos, que representaba el 32% de la matrícula de superior, en el último ciclo escolar esta cifra ya supera los dos millones de estudiantes; es decir, que atienden al 38% de toda la matrícula educación superior.

Investigación en las instituciones particulares

Es significativa su contribución al país. Ejemplos notables son:

• El Instituto Tecnológico y de Estadios Superiores de Monterrey está desarrollando el proyecto “oriGen” cuyo objetivo es investigar e innovar tratamientos para la cura de enfermedades a partir de la información genómica;
• La Universidad Anáhuac que por medio la Escuela de Ciencias de la Salud realizan esfuerzos por contribuir en el tratamiento de la Esclerosis Múltiple.
• El Centro de Investigaciones Económicas del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) ha influido en el diseño y desarrollo de políticas públicas a través de sus investigaciones.

Su tamaño

En el país hay más de 2,300 instituciones particulares que ofertan programas de técnico superior, licenciatura y posgrado. Cuatro destacan por agrupar más matrícula:

1. Universidad Tecnológica de México (5.3%).
2. Universidad Tecnológica Latinoamericana en Línea (4.4%).
3. Universidad del Valle de México (4.1%).
4. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (2.6%).

Retos de la educación particular

Ampliar su oferta educativa, campos donde su presencia es aún poca o nula:  como ejemplos, en horticultura, ciencias de la tierra y de la atmósfera, temáticas sobre petróleo, biología y matemáticas.

Aumentar los procesos de evaluación de este tipo de instituciones, pues en la convocatoria 2023-2024 del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior solo 95 instituciones particulares se inscribieron en el proceso.

En conclusión

Las instituciones particulares de educación superior ocupan un papel protagónico en el desarrollo social, económico, científico y cultural de nuestro país, por lo que es necesario que el Estado garantice su desarrollo y correcta regulación en beneficio del país.